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參加小托福考試科目,大家想要在考試中取得更好地成績,那么我們在備考的時候,也要掌握正確的方法。那么針對小托福閱讀考試,具體的我們應該怎么來備考呢?
來源:上海新東方 瞿斯斯
就閱讀方面而言,詞匯量自然是第一要素。通過多年的教學經驗,我總結出考生的詞匯量如果沒有達到3500,就較難取得理想的閱讀成績,從而也會影響到整體的得分。
大家可以隨意翻開高中英語詞匯書的任意一頁,如果每個單詞都能做到音、形、義都熟知(小托福考試都是選擇題,不需要考生進行完全正確的單詞拼寫),那就說明詞匯暫時過關了。
當然詞匯基礎只是第一步,解題還需要有理解句子的能力。同學們往往存在的一個問題是,一句話每個單詞都認識,但就是無法說清楚這句話表達的意思,畢竟英語的句子結構和中文相差還是較多的,例如定語后置或者倒裝等句型結構都不能按照正常語序來翻譯理解。
針對這個問題,系統地補充語法知識是必經之路。還有一點也很重要,就是要擴大日常英文閱讀的量。小托福閱讀的非學術文部分,選材來自于美國中學生的校園生活,題材包括郵件信函、通知公告、學生習作等,都是指令性和實用性較強的文章。而小托福的學術文,選材都是來自美國中學生學習科目的說明文,科普性比較強,往往選材自特定科目的教科書等,需要更專業的詞匯儲備。所以如果平時就做一些美國中學生會做到的閱讀練習,自然是對考試有益的。
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