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          小托福語法備考建議

          2019-06-06 14:45:41來源:上海新東方 瞿斯斯

            就語法部分而言,首先大家需要擺正語法學習的心態。無論是國際學校的學生,還是走體制內路線的學生,都有必要學習語法。

            從功利的角度而言,小托福有語言形式與含義,未來托福還要考口語寫作、SAT還要考文法,都離不開語法;從非功利角度而言,對于非母語的英文學習者來說,想達到類似母語的輸出(口語和寫作),正確的語法是不可或缺的。

            空有發音或詞匯,卻充滿低級錯誤的輸出在我們學生身上并不鮮見。例如一些國際學校的孩子,口語聽著發音不錯,實際上連主謂一致都做不到,流利度也大打折扣。殘缺甚至錯誤的語法知識對一門語言的長遠掌握和使用簡直是“坑”,不填平遲早要栽跟頭的。所以無論考生還是家長,務必要科學對待語法學習,不要有抵觸情緒,更加不要妄想完全繞過。

            小托福考試第二模塊,我們俗稱語法,但全稱其實是語言形式與含義,它考察的是對美國中學生最核心實用的語法。同學們在備考前一定要建立的語法體系里,主要包括:

            1. 詞性的概念

            2. 動詞時態

            3. 句子語態

            4. 非謂語動詞

            5. 三大從句:名詞性從句,定語從句和狀語從句

            6. 句子成分和結構

            7. 一些特殊語法現象

            在逐個擊破各項語法知識點的應用之后,同學們需要多做綜合練習,做到能夠根據選項識別題型,與此同時回憶到對應的語法點。

            有些學生單獨的語法點還比較清楚,但是面對知識點的綜合考察就會思路混亂,根本原因在于對語法知識的應用和舉一反三的能力不足,直接原因往往都是“刷題”不夠。考生往往需要刷到一定量的題目,才能形成一定的語感和條件反射。

            同時,正確刷題也很重要,比如在刷題過程中,要懂得珍惜錯題,所有的錯題都值得二刷,不要認為錯題做過了就可以放一邊了。有些題只是當時想通了,但并沒有真正掌握;而另一些題則是因為自己的“思維定式”,不做個4、5遍很難扭轉。所以建議大家都建立好自己的錯題集,把自己做錯的題都積累下來,考試之前反復看錯題比盲目刷新題有效。


          本文關鍵字: 小托福語法 小托福

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